各位仙桃宝爸宝妈们，注意啦！2025年娃上学的那些事儿，今天给你们唠个明明白白！今年城区义务教育学校一共有46个校区招生，其中公办小学24个、民办小学5个，公办初中11个、民办初中6个，选择还挺多吧！政策嘛，说白了就是“七个不变”和“七个变”，不变的比如年龄要求、报名方式这些老规矩，变的就是招生时间、报名平台升级，还有部分学校停招这些新情况，是不是有点小复杂？别慌，往下看！

先说招生对象，小学得是2019年8月31日前出生的小萌娃，年满六周岁，初中就是小学应届毕业生啦，都得符合学校的招生条件哦。招生时间记好咯，公、民办学校都是8月15号开始报名，民办学校8月18号中午12点就截止啦，公办学校可以稍微缓一缓，到8月23号截止，可千万别错过时间，不然娃上学可就麻烦啦！

报名方式也很方便，就是那个“仙桃市义务教育学校阳光招生平台”，网上申报搞定！这个平台现在可牛了，跟鄂汇办、湖北政务服务网都接上了头，容量大了，数据更新也快了，家长们拿到通知书的时间嗖嗖地缩短，再也不用焦急地等破天了！

公办学校招生条件，还是老几样，划片招生！城区户口、城区有房产、进城经商的（得有城区工商营业执照2年以上，外市来的爸妈有居住证就行）、进城务工的（得有单位1年以上的社保凭证），这几个条件满足一个就能报，记住哦，只能选一所学校申报，可不能贪心！

民办学校呢，是面向全市招生的，符合条件的娃也在阳光招生平台上报名，同样只能报一所。要是报名的人比计划多，那就得靠运气啦——电脑随机派位，拼手气的时候到了，哈哈！

有些特殊情况得重点说一下！今年有几所学校停招起始年级，北城区龙华山小学、仙桃八中初中部、仙桃十中，这三所就不招新生啦。它们原来的地盘，龙华山小学划给了大新路小学沔阳大道校区和新生街小学，仙桃十中划给了仙桃九中和仙桃三中风和日丽校区，家长们可要看清楚新的划片范围，别跑错地方啦！

还有联合办学和校区调整的，三中元泰校区和朝阳校区现在是“一家人”了，初一新生在朝阳校区招。精英学校挂了个新牌子，叫“仙桃市仙源学校精英校区”，这学校的小学生毕业可以直接升仙源学校初中部，是不是省心多了！

另外，仙桃二中钱沟路校区、仙桃三中元泰校区、朝阳小学，这几所学校入学条件卡得严一点，只招收划片范围内父母有户口或房产，而且得实际入住的娃，空挂户可不行哦！

对了，荣怀学校今年有个大消息，要开公办班啦！小学1到6年级计划招600人，初中招500人，想上公办班的可以关注一下！

最后，有家长问“六年级招生政策各地差异”，从目前的消息来看，咱们主要说的是仙桃城区的政策，乡镇那些地方的具体政策没提到，所以暂时没法比较差异。但可以肯定的是，城区的政策是统一的，招生对象、时间、方式、条件都一样。想知道乡镇的情况，最好还是去当地教育部门问问，或者查他们发的官方信息，那样最靠谱！好了，关于2025年仙桃招生的事儿就说到这儿，各位家长赶紧对照自家情况准备起来吧，祝娃们都能顺利入学，开启新的学习旅程！

关于仙桃市六年级（即初中）招生政策的差异，主要体现在以下几个方面：

1. 招生对象：

   • 户籍要求：仙桃市的招生对象主要是具有仙桃市户籍的适龄儿童少年，以及符合条件的进城务工人员随迁子女。随迁子女需要提供父母在仙桃市的合法稳定住所、合法稳定职业证明，以及学生本人的学籍证明。
   • 年龄要求：虽然搜索结果中没有明确提到六年级的具体年龄要求，但通常情况下，六年级学生的年龄应在11-12岁左右。

2. 招生方式：

   • 公办学校：公办初中招生将依据学生户籍和房产所在地进行划片招生。城区小学毕业生可享受城区公办初中的兜底政策，确保学生能够在城区公办初中就读。此外，继续推行长幼随学政策，方便多子女家庭子女入学。
   • 民办学校：民办初中学校面向全市招生，符合条件的学生可通过仙桃市义务教育学校阳光招生平台进行网上申报，每名学生只能申报一所民办学校。若报名人数超过招生计划，将通过电脑随机派位的方式确定录取名单。

3. 特殊群体入学：

   • 残疾儿童少年：将根据其实际情况，安排在特殊教育学校或普通学校随班就读。
   • 外籍高管子女：享受与本市学生同等的入学政策。

4. 招生时间与方式：

   • 时间：2025年仙桃市初中招生时间预计为8月中旬，具体时间以教育局公布为准。
   • 方式：招生方式包括网上报名和现场审核。网上报名通过招生平台进行，审核通过后，学生将收到电子入学通知书。

5. 划片招生：

   • 城区划片：仙桃市城区中小学划片招生政策较为详细，具体划片范围涉及多个小学和中学。例如，实验小学、沔州小学、大新路小学等都有具体的划片范围。
   • 农村地区：虽然搜索结果中没有详细提到农村地区的划片招生政策，但通常情况下，农村地区的招生政策会根据当地的实际情况进行调整，可能会更加灵活。

综上所述，仙桃市六年级招生政策在户籍要求、招生方式、特殊群体入学、招生时间和划片招生等方面存在一定的差异。这些差异主要是为了确保教育公平，满足不同群体的教育需求。