各位宝爸宝妈们，家有小豆包要升初中的注意啦，今天咱来唠唠北京小升初英语那点事儿。你知道吗，这小升初英语考试，那叫一个卷啊，简直是“没有硝烟的战场”！录取方式也五花八门，不光有正儿八经的考试选拔，还有走“特长”这条路的。比如说你家娃会唱歌、会画画、会跳舞，那可就有机会当特长生啦，只要去目标中学报个名，参加个专业测试，合格了就能“提前上岸”，是不是听起来还挺香的？

其实啊，小升初英语的教学目标，说白了就是让娃“听说读写”都得会点儿，不能当“哑巴英语”选手。 先说说“听”，就是能听懂老师的简单英语指令，比如“Stand up”、“Sit down”，还有日常用语和短文中的关键信息，别人家说了半天，你娃一脸“我是谁我在哪儿”就行。 然后是“说”，自我介绍得会吧，描述个小猫小狗、教室操场也得能掰扯几句，简单的日常对话，比如“Hello”、“How are you”、“Goodbye”，这些都是基础操作。 再看“读”，简单的小短文、对话得能看懂，还能根据内容回答问题，常见的单词和拼音也得认识，不然考试的时候可就抓瞎了。 最后是“写”，字母单词得写对，看到图片或者场景能描述下来，写个一两句话的小日记、小短文，也就差不多啦。

那具体学些啥内容呢？ 语音方面，26个字母咋发音，声母韵母还有音标咋认，这些都是基本功，得打牢。 词汇可就多了去了，生活中能用到的几乎都有。比如数字“one, two, three”，颜色“red, blue, green”，动物“cat, dog, panda”，食物“apple, banana, cake”，交通工具“bus, car, plane”，家庭成员“father, mother, sister”，还有学校里的“school, classroom, teacher”等等，简直是“万物皆可英语”。 语法嘛，就从最简单的句型入手，比如“主谓宾”，一般现在时的用法，还有名词单复数、代词“你我他”这些，别把娃整蒙圈就行。 阅读就是读点小短文、小对话，再来点看图说话，培养一下语感。 写作呢，就是写写自我介绍，描述个图片场景，或者写篇“流水账”小日记，比如“今天天气真好，我吃了个苹果，很开心”这种。

说到教学方法，现在老师也挺有招儿的，不再是“填鸭式”硬灌了。 有一种叫“任务驱动”，就是给娃布置点小任务，比如让他们用英语买个“虚拟冰淇淋”，激发他们的学习兴趣，在做任务的过程中就把知识给学了，这不比死记硬背强？ 还有“合作学习”，让几个娃一组，一起完成任务，培养团队合作精神，毕竟现在讲究“抱团取暖”嘛。 最有意思的可能就是“游戏化教学”了，把学习变成玩游戏，什么单词接龙、英语版“你画我猜”，娃玩得不亦乐乎，知识也记住了，简直是“一举两得”，老师太懂娃的心了！ 当然，多媒体辅助也少不了，放放动画、听听英文歌，让课堂更生动有趣，比光啃书本强多了。

那咋知道娃学得好不好呢？评估方式也挺多样。 平时小测验肯定少不了，一周一次单元测，及时发现问题，查漏补缺，不然小问题攒成大问题可就麻烦了。 作业也得好好写，老师会看书写规不规范，语法对不对，鼓励娃勤奋学习，营造个“比学赶超”的好氛围。 课堂表现也很重要，娃上课认不认真，积不积极发言，表达能力怎么样，这些老师都会看在眼里，综合评定。

最后给点备考小建议，提纲记忆法了解一下！就是把知识点列成提纲，又条理又好记，简直是“记忆小帮手”。列完提纲还不算完，还得不断优化，从一开始的“粗犷版”到后来的“精致版”，每一版都做好标记，复习起来事半功倍。真的是，面对这么激烈的竞争，基础知识得打牢，综合运用能力也得跟上，不然可就真成了“陪跑”的啦！好了，今天就唠到这儿，祝各位宝爸宝妈的娃都能顺利通关，英语学得棒棒哒！