各位宜昌小升初的宝爸宝妈和同学们，注意啦！马上要分班考，语文这关可不能掉链子，今天就来给大家扒一扒语文到底考啥，怎么准备才能稳稳拿捏！

你知道吗，宜昌小升初分班考语文，说白了就考三样：字词基础、阅读分析，还有写作表达，有的学校可能还会加点课外知识小彩蛋哦。题型嘛，选择、填空、阅读理解、作文这些老朋友都会来报到，主要就是看看大家语文功底扎不扎实，会不会灵活运用。

先说说基础积累这块，这可是送分题，也是拉分题，千万别在这里栽跟头！字音字形必须搞定，比如“踌躇”这两个字，拼音是chóu chú，可别读成“shòu zhù”啦，还有“混淆”是hùn xiáo，不是hǔn xiáo，这些都是坑啊朋友们！词语成语也得滚瓜烂熟，什么“万不得已”、“重见天日”，补全成语就靠平时多积累。近义词反义词就像双胞胎，得睁大眼睛区分。成语运用更是个技术活，“巧夺天工”是形容人工的，“高山流水”是说知音的，可不能乱用，不然就闹笑话啦！古诗文默写更是送分童子，王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”，《孟子》的“得道多助，失道寡助”，这些课内必背的，要是写错一个字，那可真是比窦娥还冤！病句修改也是个老大难，比如“防止疫情不再反弹”，我的天，防止和不再，这不是自相矛盾嘛，简直是语文老师看了想流泪系列！标点符号也别小瞧，破折号到底是解释说明还是声音延长，得搞清楚。

然后是阅读理解，这可是个大头，考验大家的火眼金睛！现代文阅读，那些比喻、拟人啥的修辞手法，就像给文章画了彩妆，得看出来它美在哪儿。段落作用、内容概括，就像给文章剥洋葱，一层一层找到核心。有时候还会让你分析雪景描写用了第几人称，表达了啥感情，这就需要你化身小侦探啦！文言文和名著呢，一般不会太难，都是课内学过的，比如《论语》里的几句，或者《鲁滨逊漂流记》的故事梗概，所以课本还是要好好翻一翻的。还有非连续性文本，就是给你个图表或者几段材料，让你从中找信息、做概括，比如分析一下哪些行为破坏环境了，有啥坏影响，这个就考验大家的信息筛选能力了。

最让人头疼的可能就是写作表达了吧，别怕，其实作文也是有套路的！作文类型嘛，无外乎记事写人、写景状物、抒情感悟这几种。写“难忘的一次旅行”，就得把好玩的、印象深的事儿写具体；写“我的小学老师”，就得抓住老师的特点，让人一看就知道是你老师，而不是隔壁班的！写景状物，比如“最美的校园风景”、“我最喜欢的小动物”，就得用你的笔给它们拍张高清照，让读者仿佛身临其境。抒情感悟类的，像“同学情”、“小学毕业的成长与变化”，这就要掏出你的真心实感了，别光喊口号，得有细节！字数方面，小作文大概50字，大作文一般600字左右，结构要清晰，开头点题，中间内容充实，结尾升华一下，情感真挚最重要，千万别写得跟流水账似的，老师看了会犯困的！

那么，到底怎么备考才能事半功倍呢？听我的，准没错！第一，基础必须打牢！把小学阶段的字词、古诗文好好梳理一遍，那些易错的音形、病句修改，多练几道题，保证一看到就知道咋回事。第二，阅读必须强化！多看看记叙文，分析分析人家怎么写人物、怎么描写环境的，说明文的说明方法也得了解一下，什么举例子、列数字，都是小case！第三，作文必须准备！平时多看看范文，学学人家的结构，比如“总分总”这种经典框架就很好用。多练习细节描写，让你的作文生动起来，情感表达也要到位，别写得干巴巴的。第四，模拟训练不能少！找些历年真题，比如什么D卷啊、冲刺测试卷啊，掐着时间做一套，感受一下考试氛围，提升答题速度，不然到时候题目都会做，就是没时间，那可就亏大了！

给大家看几个典型例题感受一下：填空题，“___，立根原在破岩中”，这是郑燮的《竹石》，答案是“咬定青山不放松”，是不是很熟悉？阅读理解，分析“飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞”用了啥修辞手法，这一看就是拟人啊，把雪花写活了，在跳舞呢！作文题，“我的小学生活”，600字记叙文，还要体现成长与感悟，这就需要你好好回忆一下小学六年的点点滴滴啦。

其实啊，只要把这些内容系统复习一下，再针对性地多做练习，分班考语文成绩肯定能蹭蹭往上涨！建议大家多看看本地学校近年的真题，摸清楚出题老师的套路，那还不是手到擒来？努力不一定成功，但放弃一定失败，加油，奥利给！祝大家都能考出好成绩，分到心仪的班级！